top of page
Дизайн этого сайта создан в конструкторе
.com
. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт

ВИДЫ ПОМОЩИ

  • ДИАГНОСТИКА

  • МЕДИКАМЕНТОЗНОЕ ЛЕЧЕНИЕ

  • ДЕТСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ

  • СЕМЕЙНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ

  • КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

  • ТРЕНИНГОВЫЕ ПРОГРАММЫ

ДИАГНОСТИКА

ЛЕЧЕНИЕ

НЕЙРО

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ

ПСИХОТЕРАПИЯ

ТРЕНИНГИ И КОНСУЛЬТАЦИИ

Мы поможем определить:

  • уровень развития вашего ребёнка,

  • причины трудностей в обучении,

  • причины психологических проблем и нарушений поведения.

В лечебную программу может быть включена:

  • Симптоматическая и патогенетическая терапия, направленная на борьбу с механизмами заболеваний и болезненными симптомами (болью, сильной тревогой, депрессией, нарушениями сна, агрессией, психосоматическими расстройствами, неврозами,психозами у детей);​

​

  • Восстановительная терапия (средства, улучшающие мозговое кровообращение и мозговой метаболизм, дегидратационная и рассасывающая терапия). Лечение  направлено на применение естественного феномена нейропластичности головного мозга для восстановления утраченных функций организма при:

    • расстройствах аутистического спектра

    • расстройствах развития школьных навыков

    • расстройствах речи (заикание, задержка в развитии речи, нарушения звукопроизношения)

    • задержке в психомоторном развитии

​

  • Общеукрепляющая и стресспротективная терапия (витамины, биостимуляторы и адаптогены с целью активизации защитного потенциала детского организма в целом.

Нейропсихологический тренинг универсален как для детей с любыми расстройствами нервной системы, т.к. обеспечивает компенсацию нарушенных функций и формирует полноценные возможности для саморегуляции, планирования и контроля своего поведения, устранению негативного эмоционального фона, способствующего проблемному поведению.

Психотерапия детская и семейная - хорошо развитые направления современной науки, которые включают широкий спектр методов работы при таких нарушениях у детей, как:

  • страхи

  • тики

  • навязчивые состояния

  • расстройства сна (бессонница, снохождение и т.п.)

  • энурез (недержание мочи), энкопрез (каломазание)

  • вредные привычки, патологически привычные действия

  • невротические реакции

  • расстройства приёма пищи (отказ от еды, анорексия, переедание)

  • эмоциональные нарушения, реакция на стресс

  • нарушения поведения

  • проблемы воспитания

  • суицидальные намерения и попытки​

Родители могут получить полезную информацию по вопросам:

  • воспитания ребёнка, сохранения репродуктивного здоровья, улучшения семейных взаимоотношений;

  • профилактики зависимости от ПАВ, компьютерной и интернет-зависимости.

  • здорового образа жизни.

​

Психологическое консультирование И ТРЕНИНГИ:

 

  1. «Профилактика алкогольной и наркотической зависимости: «Тренинг для родителей: как научить ребёнка сказать: «НЕТ»»;

  2. «Профилактика и лечение компьютерной и интернет-зависимости у детей и подростков»;

  3. «Кризис переходного возраста: диалог с подростком, профилактика поведенческих нарушений»;

  4. «Психосексуальное воспитание: что, как и когда объяснять ребёнку; как реагировать на проблемы в поведении»;

  5. «Ребёнок в карусели развода: как улучшить адаптацию  детей к переменам в жизни родителей»;

  6. «Профилактика неврозов. Развитие эмоционального интеллекта у детей»;

  7. «Что делать с детской агрессией»;

  8. «Тревога, страхи у детей»;

  9.  «Как правильно развивать и воспитывать ребёнка с левшеством».

  10. « Как проверить готовность ребёнка к школе».

  11. воспитание и особенности развития ребенка, особенности речевого развития (логопедические проблемы);

  12. проблемы эмоционально-личностного развития ребенка (страхи, застенчивость, заниженная самооценка и др.);

  13. диагностика при наличии подозрений в психическом заболевании ребёнка и подростка;

  14. проблемы интеллектуального развития ребенка;

  15. нарушение поведения (агрессивность, ложь, воровство и др.);

  16. подозрение на использование подростком психоактивных веществ и профилактика развития зависимости;

  17. помощь в случаях риска развития нехимических зависимостей (игромании, зависимости от Интернета, иных);

  18. кризисные периоды развития ребенка (кризис 3-х лет, кризис 7-ми лет, подростковый возраст);

  19. адаптация ребенка в детский коллектив и образовательную сред;

  20. детско-родительские отношения;

  21. социальные трудности (развод родителей, рождение второго ребенка, конфликты в семье, смена школы, конфликты в школе и др.);

Наш опыт

Основной принцип лечебного подхода

Психика ребенка – это сложный и многогранный мир со своими правилами и устоями. Если в этом мире царит порядок, все его части находятся в гармонии между собой, то ребенок соответствует нормам психического развития, может устанавливать дружеские связи, общаться и играть, ведет себя адекватно своему возрасту.

Если малыш вдруг становится капризным, беспокойным, подавленным, ведёт себя агрессивно или проявляет резкие изменения в поведении, этому есть веская причина, в которой обязательно нужно разобраться.

Для построения правильного  диагноза необходимо учитывать 6 вариантов этиопатогенетических факторов:

  1. ситуативные проблемы;

  2. проблемы в семейной системе;

  3. когнитивные и поведенческие проблемы;

  4. эмоциональные нарушения;

  5. нарушения развития и личностные расстройства;

  6. биологические отклонения.

bottom of page